您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师招聘 > 考试题库 > 模拟试题 >

教师招聘考试备考模拟试题(一)进入阅读模式

教师招聘考试备考模拟试题(一) 进入阅读模式 点我咨询

2020-12-19 15:25:17| 来源:中公教育

6.【答案】D。解析:本题考查自我防御功能。以小人之心度君子之腹常用来指拿自己卑劣的想法去推测正派人的心思;五十步笑百步则指命名自己害怕,是在战斗中,因害怕逃跑50步的人笑话100步的人害怕战斗,也使用自己的思想来衡量别热。,D项投射是将自己内心不喜欢或不能接受的观点以及行为失误转移到别人或其他事物上,以掩饰自己的过错,减轻内心不安及罪恶感,维持自己心理平衡,获得暂时的表面安宁。依据题干中引用的两个故事,符合投射的表现。故选D。

7.技能形成的基本途径是( )。

A.讲解 B.观察 C.示范 D.练习

7.【答案】D。解析:D。解析:本题考查技能的形成。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,是动作技能形成的基本条件和途径,对技能进步有促进作用。故答案选D。

A、C选项示范、讲解是技能训练的第一步,准确的示范与讲解有利于学习者在头脑中形成准确的定向映象,进而在实际操作活动中调节动作的执行。一般来说,教师的示范要注意整体示范与分解示范的结合,并且注意示范时速度的控制。

B选项观察是指在操作模仿的过程中,学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制,而在模仿阶段则尝试做出某种动作。

ABC三项均与题意不符,故答案选D。

8.创造性思维的核心是( )。

A.形象思维 B.发散思维 C.辐合思维 D.直觉思维

8.【答案】B。解析:本题考查创造性思维。发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,通过发散思维相处更多的解决方法,才可能产生创造性的内容。故答案选B。

9.( )颁布的《中华人民共和国教师法》明确提出:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”

A.1993 B.1994 C.1995 D.1996

9.【答案】A。解析:本题考查法律常识。《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行。题干问“颁布”时间,故选A。

10.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。

A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与扶持

10.【答案】B。解析:本题考查人际吸引。人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象,它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征。吸引的一般形式是喜欢或友谊,吸引的强烈形式是恋情。人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象,以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。因此,正确答案选B。

二、多项选择题(共5小题,每题3分,共计15分)

11.气质类型包括( )。

A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

11.【答案】ABCD。解析:本题考查气质类型。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。气质的类型有:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。故选ABCD。

12.数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。

A.自上而下的迁移 B.自下而上的迁移 C.正迁移 D.负迁移

12.【答案】BC。解析:本题考查学习迁移。根据迁移内容的抽象与概括水平的不同来划分,可以分为水平迁移与垂直迁移。A选项,自上而下的迁移,即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。B选项,自下而上的迁移,即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习。根据迁移的性质和结果来划分,可以分为正迁移和负迁移。C选项,正迁移指一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用。D选项,负迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极的影响。题干中数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。故选BC。

13.表象的特征有( )。

A.直观性 B.鲜明性 C.概括性 D.可重复性

13.【答案】AC。解析:本题考查表象的特征。表象是事物不在前面时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。其特征包括直观性、概括性和可操作性。故选AC。

14.一个真正的班集体应具备如下特征( )。

A.有严明的奋斗目标 B.健全的组织系统

C.严格的规章制度 D.强有力的领导核心

E.正确的舆论和良好的班风

14.【答案】ABCDE。解析:本题考查好的班集体特征。良好的班集体具有如下特征:坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;健全的组织机构与坚强的领导核心;严格的规章制度与严明的组织纪律;正确的集体舆论与良好的班风。故选ABCDE。

15.中小学的课程表现形式主要有( )。

A.课程理念 B.教学计划 C.教学大纲 D.教材

15.【答案】BCD。解析:本题考查课程表现形式。课程计划、学科课程标准、教科书是课程设计的三个层次。B选项,课程计划(教学计划)是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。C选项,课程标准(教学大纲)是国家课程的基本纲领性的文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。D选项,教材是教学的材料,是依据课程标准编制、系统反映学科内容的教学用书,也是课程标准的具体化与课程的核心组成部分。故选BCD。

1 2

(责任编辑:高永芹)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999