【精选试题】
以主观评价对象的集合中的一个个体为基准,把个体评价对象与基准进行比较,然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是(单选题) 。
A.绝对评价
B.定性评价
C.定量评价
D.相对评价
【视频解析】
【每日一练】
1.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学
2.小红是一名小学六年级的学生,其数学成绩不佳。经过努力,她的数学成绩突飞猛进,考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得,并在课堂上公开讲:“你的成绩不属实。”这位老师的行为( )。
A.违背了尊重学生的要求
B.违背了依法执教的要求
C.有益于对学生进行因材施教
D.有益于客观公正的评价学生
3.新一轮基础教育课程改革理念不包括( )。
A.为了学生的终身发展
B.为了每位学生的发展
C.为了学生的生理发展
D.为了学生的全面发展
4.注重培养学生的探究态度与能力的课程是( )。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.技能型课程
5.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是( )。
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
6.某中学为了解初一新生的发展水平,对学生开展了入学“摸底考试”,从而为教学开展提供科学依据。这种测验属于( )。
A.形成性测验
B.总结性测验
C.诊断性测验
D.体验性测验
7.小学生看到自己日记后面老师写的称赞话语很高兴,写日记更加积极了。这一现象表明了作业评价的( )。
A.诊断功能
B.激励功能
C.调节功能
D.发展功能
8.以培养创新精神为重点的教育是( )。
A.应试教育
B.素质教育
C.职业教育
D.继续教育
9.赫尔巴特的教学永远具有教育性的思想反映( )。
A.直接经验与间接经验的关系
B.知识与能力的关系
C.知识与思想品德的关系
D.教师与学生的关系
10.学生知识主要来源于( )。
A.间接经验
B.直接经验
C.个人经验
D.社会经验
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