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教育学知识:《学记》知多少进入阅读模式

教育学知识:《学记》知多少 进入阅读模式 点我咨询

2020-11-18 18:01:58| 来源:中公教育

《学记》常以单选、多选、填空、判断的形式考察,《学记》中的教育思想:【教综易错1000题】领取注意事项!

一、常考考点:【教综必做1000题】领取注意事项!

(一)教育的重要性和教育与政治的关系

1.化民为俗,其必由学;建国君民,其必由学。

翻译:教化百姓形成良好的风俗,一定是经过良好的教育呀;(君主)建立国家,治理民众,都把教育当做首要的事情。

考法:①常和教育与政治经济制度结合在一起考察;②常与教育目的结合到一起考查。

2.君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。

翻译:高明的老师教学,善于启发诱导;引导学生,但决不能牵着学生的鼻子走,严格要求学生,但决不能使学生感到压抑,要在问题开头启发学生思考,不能把最终结果端给学生。

考法:①常和孔子的思想“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反”结合在一起考察出处;②以古语的形式让学生反选对应的教学原则、教学方法。

3.幼者听而弗问,学不躐等也;杂施而不孙,则坏乱而不修;不凌节而施之谓孙。

翻译:学生年有长幼,所学的材料也有深有浅,年幼的学生只能听而不问,说明求学之道不能跨越等级;教师杂乱的施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措;不超过学的人的接受能力而施教。

考法:①常和孟子的“盈科而后进”结合在一起来让学生选择对应学记中循序渐进原则;②常与教学原则中循序渐进原则结合在一起考查;③与个体身心发展规律中的顺序性结合起来考察;④可以案例分析的形式考察。

4.学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。

翻译:学习以后就会知道不足,教人以后就会知道自己也有不理解的地方。知道不足就能自我反省,知道有理解不了的地方,就能自我勉励。

考法:以古语的形式考察对《学记》思想的理解。

5.时教必有正业,退息必有居学;藏息相辅。

翻译:按照一定的时间或季节进行正课教学,休息的时候也必须有各种课外作业;正课学习与课外学习必须兼顾,相互补充。

考法:以古语的形式考察对《学记》思想的理解。

 

(责任编辑:zgjsks_yxm)
THE END  

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