您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师资格 > 备考资料 > 面试 > 中学 >

教师资格证面试《手倒立前滚翻》答辩问题及解析进入阅读模式

教师资格证面试《手倒立前滚翻》答辩问题及解析 进入阅读模式 点我咨询

2020-03-08 14:33:58| 来源:中公教育

一、谈谈你本节课的教学目标?

【参考答案】

从课程标准中“学生为本”的基本理念出发,我设计了以下教学目标:

【知识与技能】

学生能够理解手倒立前滚翻动作原理及锻炼价值,85%学会手倒立前滚翻的动作及保护帮助方法。

【过程与方法】

通过分组练习,学练结合,发展力量、柔韧、协调灵敏等素质,提高身体的感知和控制能力。

【情感态度与价值观】

在练习过程中形成勇敢、果敢、顽强、坚韧的意志品质,感悟获得成功的乐。

二、谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?

【参考答案】

1.健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动,经常参加体育游戏,不仅可以改善人们的身体机能,发展灵敏、速度、力量等身体素质,提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力,同时还能增强人们对自然环境的适应能力。

2.娱乐功能。体育游戏简单易行,富于趣味,能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间,受到越来越多人的喜爱。

3.教育功能。体育游戏在改善人的心理品质,发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。

4.交往功能。个体的社会化即人的社会化,要使一个生物的人成长为一个社会的人,一个能被社会群体所认可的人,就必须学习社会群体规范,知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中,体育游戏发挥着极其重要的作用。

三、手倒立前滚翻易翻错误与纠正方法?

【参考答案】

1.倒立时,身体不直,屈髋过多,纠正方法:倒立技术不好,没有顶肩,脚没有向上伸,多练习手倒立,改进倒立技术。

2.倒立时,腿向回砸或头不能着地,是滚动做得不圆滑,纠正方法:前倒时,身体没有伸直远伸,头没有向远处着地,帮助下进行头手倒立接前滚翻,帮助下直臂做头手倒立前滚翻。

3.滚动动力小,完不成蹲立,纠正方法:应强调用屈小腿,上体跟大腿的团身技术来完成动作。

4.动作不圆滑,纠正方法:身体各部位的配合不协调,可在帮助下反复练习,并配合观摩、示范、讲解纠正。

四、手倒立前滚翻的教学注意事项?

【参考答案】

1.动作示范要求连贯、协调、轻松、稳健、动作舒展、幅度大、姿态美、节奏好。

2.侧手翻技术动作比较复杂,在练习时,多进行保护与帮助。教学中应该多鼓励学生参与,消除害怕心理。

相关推荐: 1元教师拿证入编超级礼包

相关推荐:【教师资格笔试直播课】

 

中公教育解析

扫码·关注微信公众号中公教师资格考试

回复试讲汇总】获得教资面试各学科试讲亮点

回复“520”查看全部学科题本梳理+易错指导+示范课视频!

注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。本文来自中公教师网未经允许,禁止转载。

(责任编辑:zgjsks_sjj)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999