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辨析题解题思路

2019-04-24 10:38:28| 来源:

辨析题解题思路

河南漯河市的考试具备D类考试形式,并且在考试公告中明确提到考察综合应用能力,考察题型包括单选题、不定项选择题、辨析题、案例分析题和活动设计题。其中辨析题每年考察两道题,每道题8-9分,对于广大考生而言,还是非常重要的。

接下来根据一道考试真题分析辨析题作答思路。

【例题】有人认为:“素质教育就是艺术教育和娱乐教育,只要加强了音乐、体育、美术课等的教学就是实施素质教育了。”请你对这一观点作出判断和分析。

要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰。

【解答思路】:

1.抓关键词,分析题干。

“素质教育”,“艺术教育和娱乐教育”,“音乐、体育、美术课”,

“就是……”,“只要……就”

2.回顾理论知识,初步判断。

“素质教育基本内涵”→“全面发展”

3.组织语言,书写作答。

判断正误+详细解读

【答案】

题干的观点是错误的,是对素质教育内涵和实施途径的片面理解。

素质教育的内涵包括五个方面,即以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生全面发展的教育,促进学生个性发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。首先,素质教育是促进学生的全面发展的教育,全面发展指德智体美劳五个方面的均衡发展,艺术教育和娱乐教育只是素质教育中的一部分,所以二者是部分和整体的关系,不能直接说素质教育就是艺术教育和娱乐教育。而且也不能把艺术教育和娱乐教育等同于美育、体育,美育是提高人审美情趣的教育,体育是以增强学生的体质为根本任务的教育,其发展范畴大于艺术教育和娱乐教育。其次,促进人的全面发展和个性发展要求对学生培养要做到五育并举,而不能只加强音体美等学科的学习。最后,音乐、体育、美术等学科的教学只是实施素质教育的途径之一,除了这些途径还可以通过班级活动、课外活动、校外实践活动等多种形式来实施素质教育。

因此,题干的说法缩小了素质教育的内涵和实施途径,是错误的。

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