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《借物寓意》教学设计进入阅读模式

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2019-01-21 10:36:10| 来源:

(四)示范练习

1.教师出示朱耷的《荷石水禽图》、齐白石的《荷花》以及潘天寿的荷花,并以荷花为例示范大写意荷花的基本画法,边示范边讲解:①大笔蘸墨画出荷叶的前展部分;②按照荷叶的结构由外向内完成整张荷叶的造型;③补画叶梗、花梗及花朵、花蕾;④点上花蕊、配画少许水草与浮萍;⑤落款。

2.教师明确作业要求:运用所学内容,选择自己喜欢的花卉蔬果,以中国写意画的表现方式画一幅花卉或蔬果写意画,注意表达出情趣。

学生练习,教师巡视辅导,提示学生用笔用墨。

(五)展评结束

鼓励学生自主展示作品,并谈一谈在创作过程中的收获和体会,同时同学之间互相评价作品,教师做简单总结,回顾本课的重点内容,并请学生课后查阅清代画家朱耷的资料,进一步理解中国花鸟画"借物寓意"的理念。

六、板书设计

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