您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师招聘 > 考试信息 > 准考证打印 >

2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口zyql.czks.cn:8008

2018-12-24 15:07:15| 来源:常州市人力资源和社会保障局

2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口已经发布,报考人员于2018年12月28日9:00起在(zyql.czks.cn:8008)自行下载、打印准考证。笔试时间:2018年12月31日(周一)上午8:30—11:00。

点击下载>>>2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口

2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口zyql.czks.cn:8008

2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口zyql.czks.cn:8008

考试办法

本次公开招聘考试方式,美术、体育岗位采取笔试、面试、专业技能测试相结合的办法;其他岗位采取笔试和面试相结合的办法。

(一)笔试

1.笔试时间:2018年12月31日(周一)上午8:30—11:00。如有变化以准考证为准。

2.笔试内容:主要围绕专业理论、专业知识和专业能力进行测试。考试无复习提纲,不授权任何机构组织考前培训。

3.笔试为全程封闭考试,考试期间不得提前交卷、退场。

4.笔试成绩总分为100分,合格线为50分。所有考生可凭身份证号在简章发布网站查询笔试成绩。

(二)资格复审

1.小学语文、小学数学岗位在笔试合格人员中从高分到低分按岗位招聘人数与应聘人数1:3的比例确定参加面试人选,小学美术、小学体育、初中语文、初中数学岗位在笔试合格人员中从高分到低分按岗位招聘人数与应聘人数1:5的比例确定参加面试人选,岗位笔试合格人数不足规定比例的,按实际人数确定面试人选。面试人选名单将在钟楼教育文化体育专题网上公布。

2.在面试前,钟楼区教育文体局将对面试人选进行资格复审。资格复审的具体事项将在钟楼教育文化体育专题网上另行通知。资格复审合格,取得面试资格;资格复审不合格者,取消面试资格。因资格复审出现缺额的岗位,不再进行递补。

(三)面试

1.面试采用课堂教学能力测试的方式,其中美术、体育岗位另需进行专业技能测试。

2.课堂教学能力测试(总分100分)

(1)时间地点:另行通知。

(2)考试对象:所有取得面试资格人员。

(3)内容形式:根据报考岗位指定内容进行15分钟教学。教案准备时间60分钟。

(4)课堂教学能力测试成绩合格线为60分,若该岗位不形成竞争,合格线为70分。不合格者不计算综合成绩。[page]

3.专业技能测试(总分100分)

(1)时间地点内容:另行通知。

(2)专业技能测试成绩合格线为60分,若该岗位不形成竞争,合格线为70分。不合格者不计算综合成绩。

4.本次公开招聘收取面试费用:100元/人。

5.面试成绩计算:面试成绩采用百分制计算,保留两位小数。美术、体育岗位按课堂教学能力测试、专业技能测试各占50%的比例计算面试成绩;其他岗位按课堂教学能力测试成绩计算面试成绩。

(四)综合成绩计算

综合成绩均采用百分制计算,保留两位小数。按笔试成绩30%、面试成绩70%计算考生综合成绩。

四、体检和考察

体检、考察工作由钟楼区教文局组织实施,钟楼区人社局负责监督。

根据报考人员综合成绩,按照招聘岗位人数1:1的比例从高分到低分确定参加体检人选(综合成绩同分,按面试成绩从高分到低分确定体检人选)。体检标准参照录用公务员的通用体检标准执行,体检费由体检人选自理。

招聘单位对体检合格人员按有关规定组织考察,考察主要内容为思想政治表现、道德品质,以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等,同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件,提供的报考信息和相关材料是否真实、准确,是否具有报考回避的情形等方面情况。

因体检或考察不合格等原因出现缺额时,该岗位根据综合成绩从高分到低分一次性递补。

相关公告:2019常州市钟楼区区属学校招聘教师43人公告

扫描二维码关注微信公众号中公教师考试

回复时政热点即可查看时事政治热点汇总

回复教育理论即可查看教师考编两学各章节练习题

回复我要看视频即可查看教师招聘/特岗教师面试备考视频

2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口zyql.czks.cn:8008

以上就是2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口zyql.czks.cn:8008,报考人员于2018年12月28日9:00起在(zyql.czks.cn:8008)自行下载、打印准考证。笔试时间:2018年12月31日(周一)上午8:30—11:00。

2019常州市钟楼区教师招聘准考证打印入口

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。

责任编辑:zgjsks_sjj

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。