【精选试题】
教师的根本任务是()。
A.关心学生的学习
B.教学
C.教书育人
D.管理学生
【视频解析】
【每日一练】
1.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是( )。
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
2.提高教学质量的重要保证是( )。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.成绩检查与评价
3.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
A.充分地传授知识
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主的选择课程
4.下列不属于课外活动的是( )。
A.学校组织学生参观博物馆
B.学校开展“小发明”活动,鼓励学生动手操作
C.语文老师引导学生对课文进行阅读欣赏
D.学校组织学生到养老院看望老人
5.游览过八达岭长城的人,头脑中重现长城的形象是( )。
A.思维
B.表象
C.注意
D.联想
6.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能作一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
7.义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。
A.成就感
B.美感
C.理智感
D.道德感
8.学生赵明总是容易受到别人影响,人云亦云,没有主观,这说明赵明缺乏意志的( )。
A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制性
9.某学既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
10.奥苏贝尔提出的有意义学习是相对于( )而言的。
A.机械学习
B.理论学习
C.合作学习
D.指导学习
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