您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师资格 > 备考资料 > 面试 > 中学 >

《记承天寺夜游》答辩进入阅读模式

《记承天寺夜游》答辩 进入阅读模式 点我咨询

2018-10-11 18:57:28| 来源:

《记承天寺夜游》答辩

教师招聘考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。为大家提供了较为全面的答辩问题及解析。

1.请你谈谈《记承天寺夜游》中,作者表现了哪些“乐”?

【参考答案】

发现月色入户之乐。作者看到月色,便欣然起行,急于跟朋友分享,充分展现了作者内心之乐,间接表现出作者的坦诚与率真。

月色入户之乐。本无意见月,月色自“入”我怀,不邀而至的月色带来了一份不期而至的快乐。

友人相伴之乐。有此月色,怎能一人独享,恰此时张怀民能与作者一起赏月,又多了几分快乐。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

2.新课标认为学生是学习的主体,在你教授《记承天寺夜游》的过程中哪个环节体现了这点要求?

【参考答案】

我在整个授课过程中,都很注意践行这一原则。在教学方法上,我选择启发式教学方法,让学生自己感悟;在导入环节,我说了诸多关于苏轼的事迹,帮助学生整合自己的知识储备;在教学过程中,我采取让学生自主学习的方式扫清字词障碍;在深入研读过程中,我让学生小组讨论,找到认为合适的句子,并说明理由,教师只从旁点拨。从而培养了学生自主学习的能力。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

3.如果还有时间进行拓展,你想给学生拓展些什么内容?

【参考答案】

苏轼是文学史上的大家,可以拓展延伸的内容有很多。如果有更多的时间,我会从以下方面进行:

第一,向学生介绍苏轼的生平事迹。学生弄清楚了作家的生平,会理解得更深入。对以后的学习也更有帮助。第二,温故知新。总结以前学过的苏轼的作品,再加入一些能表现苏轼乐观旷达精神的作品。第三,第三,讲解一些苏轼的趣闻,增加学习的趣味性,激发学生学习的兴趣。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

4.就这篇文章来说,你认为可以培养学生的哪些方面的语文素养?

【参考答案】

新课标要求要全面提高学生的语文素养。从这篇课文来看,我们可以培养学生的以下语文素养:

第一,热爱祖国语文的思想。这篇文章文质兼美,学习这篇文章,学生可以从中感受到语文的魅力,体会到我国语言文字的博大精深与妙不可言之处。

第二,语言知识积累。本文中的一些文言现象需要学生记忆。

第三,培养语感。本文语言节奏感较强,读起来有韵律美。

第四,提高审美情趣。《记承天寺夜游》描写的是景色之美和人物之乐。学习这篇文章,学生可以感受到自然景物的美,体会到人的坦诚与率真。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

5.请你谈谈如何讲解文言文。

【参考答案】

传统的讲解文言文模式是:解释题目—介绍背景知识—逐字逐句翻译—句段串讲—记忆背诵。

这样的讲课模式,需要大量的时间,也需要学生花费大量的精力,但收效甚微。

在日常实践中,我认为以下教学方法会更适合文言文教学:

第一,读!

文言文之所以难,是因为它距离我们很久远。多读,“书读百遍,其义自见”。先读字音,再读停顿,最后读意思。读熟了,就懂了。

第二,兴趣!

兴趣是最好的老师。此言非虚,文言文是我国文化宝库的重要财富。其中包含着诸多精彩的历史故事,我们不妨把这些故事和文言文结合起来,让课堂活起来!

第三,输出!

实践是检查学习的方式之一。让学生把学到的语文知识用起来,在用中学,在学中用,将极大地激发学生的学习兴趣,促进其探索式学习。比如,让学生组织戏剧社,将学到的文言表演出来。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

中公教育解析

扫描二维码·关注微信公众号-中公教师考试

回复“高分攻略”即可查看教师资格证笔试高分备考资料

回复“视频示范”查看各学科视频示范

《记承天寺夜游》答辩

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:zgjsks_wn)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999