参考答案及解析
1.【答案】A。中公教育解析:教师在教学的过程中应以研究者的心态置身与教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。
2.【答案】C。中公教育解析:教师授课过程中要用自己的教育机智化解课堂的突发问题,而不是直接当众谴责学生。
3.【答案】A。中公教育解析:根据题干表述,首先数学老师的做法是错误的,其次数学老师在课堂上公开讲学生,也没有做到尊重学生故选A。
4.【答案】D。中公教育解析:古代学校教育适应古代经济与政治的发展,具有阶级性;封建社会的学校还具有等级性。
5.【答案】D。中公教育解析:了使儿童获得个性自由的发展,卢梭主张切不可对他们加以束缚,甚至提出“消极教育”的主张,宣称:“最早的教育只应是消极的,不在教学生以道德和道理,而在防止他的心沾染罪恶,防止他的思想产生谬见……开始不做什么,终了时你却能得到教育上的奇迹。
6.【答案】B。中公教育解析:提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。B项是正确的。
7.【答案】B。中公教育解析:教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。
8.【答案】C。中公教育解析:题干描述的是一种社会现象,综合题干故本题选C。
9.【答案】C。中公教育解析:教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,A、B、D选项均能体现教育的根本特征,故此题选C。
10.【答案】D。中公教育解析:教育通过传播文化,使不同国家和民族的文化相互交流、交融,促进文化的优化和发展。国际性的文化交流使各个民族文化之间相互补充,使得各民族文化精华汇合、交融起来,逐渐形成全人类的共同文化财富,这是民族文化融入全球文明的进程。
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