【精选试题】
教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。(判断题)
【视频解析】
【每日一练】
1.强调“学生”的一般发展,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。
A.巴班斯基
B.赞可夫
C.加里宁
D.凯洛夫
2.“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是( )。
A.传递社会经验的活动
B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动
D.保存人类文明的活动
3.具有一定的适应性和参与性,通常以选修课和特色课的形式出现的课程是( )。
A.国家课程
B.学校课程
C.地方课程
D.拓展课程
4.课程的组织方式或者设计课程的种类,指的是( )。
A.课程计划
B.课程类型
C.课程标准
D.课本
5.补充必要的校本教材,让教学更符合( )原则。
A.循序渐进
B.理论联系实际
C.启发性
D.巩固性
6.第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理。”这种做法体现了( )教学原则。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.系统性原则
D.巩固性原则
7.西周时期学校教育的基本内容为“六艺”,“六艺”包括( )。
A.礼、乐
B.射、御
C.文、算
D.书、数
8.隐性课程的主要特点包括( )。
A.潜在性
B.非预期性
C.有害性
D.多样性
9.以学生的实践活动为基本特征的教学方法有( )。
A.练习法
B.试验法
C.参观法
D.实习作业法
10.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的重要途径和措施。(判断题)
参考答案:2018年教师招聘考试每日一练173期答案(视频版)
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