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教师招聘考试考点:马斯洛的需要层次理论

2018-06-17 18:25:22| 来源:

马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,他提出了需要层次论。这个理论我们在做题时基本上是属于全题型备考。

第一步我们首先了解一下他的需要层次理论的构成:他认为,人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。也有将需要系统分为七个等级的说法,包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现的需要。所以提到马斯洛有七种层次需要或者五种层次需要都没有任何问题。

第二步,按照顺序我们从低级向高级逐层进行相应解释不同的层次需要:(1)生理需要

这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。(2)安全需要:人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。(3)归属和爱的需要也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。(4)尊重的需要:表现为自尊和受到别人尊重,具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。(5)自我实现的需要:是指追求自我理想的实现,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。其中如果讲五个层次自我实现包含了人只需要和审美需要。那根据这种划分来看,最低级层次需要是生理需要,最高级层次需要是自我实现的需要。

第三步,我们就要了解各部分的层次划分:马斯洛把人的需要分为两种类型:“匮乏性需要”和“成长性需要”。 (1)所谓“匮乏性需要”,也叫缺失性需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,是指人在满足这些需要的时候,完全依赖于外界。

(2)所谓“成长性需要”,包括自我实现的需要(七种层次理论还包括认知理解需要和审美需要)。是指不回避挑战,甚至刻意追求挑战;不回避紧张状态,甚至刻意保持适度的紧张状态。成长性需要被自我实现的趋向所激发。

第四步,要作为判断的备考点,会常常让你判断之间的关系。例如(1)从时间来看,我们基本上是先低后高,按照需求层次发展,例如衣食足而后知荣辱。(2)从实现角度来看,可以跨层次部分满足,不一定是全部满足,例如朱自清“大丈夫宁可饿死,也不受嗟来之食”。(3)当高层次满足之后,低层次并不会消失不见,只是影响小了而已,。(4)同一时间段,我们可能有多种需要,但只有唯一的一个需要起到决定、支配作用。

结合常见的考题,我们将这部分内容进行相应的巩固。例如:

1.画家必须作画才能获得最大满足,诗人必须写诗才能获得最大满足,这类现象体现了人的( )。

A.归属与爱的需要 B.尊重的需要

C.自我实现的需要 D.安全的需要

答案:C。

解析:自我实现的需要:是指追求自我理想的实现,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。体现在每个人都能做自己力所能及的事情,比如诗人写诗,画家作画。因此选C选项。

2.国际和平,世界稳定,我们生活在没有一个战争的年代属于什么需要获得( )。

A.归属与爱的需要 B.尊重的需要

C.自我实现的需要 D.安全的需要

答案:D。

解析:安全需要:人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。所以我们需要那种生活所需要的安全感,属于安全需要,因此此题选D。

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