
2.材料分析
两道道材料分析题中,一道是比较常规的材料分析题,比如考教学原则,德语原则等内容,则另一道材料题比较灵活,需要同学们的综合应用的能力。我们可以把材料分析题分为两类:一类是评析类,要求考试分析材料中某老师的行为,这样的题目就属于常规类的问法,主要的作答点包括:新课改的学生观、教学观、教师观、教学原则、德育原则和班级突发事件处理原则;第二类是建议类题目,要求考试给出正确的做法,这种类型的题目就需要大家综合考虑,主要的着手点有:教学原则对应的要求、教学方法、班级突发事件处理方法、学习动机培养与激发、创造力与问题解决能力的培养等等,需要大家从多方面思考作答。
3.教学设计题
教育设计有六小题,任选一题作答即可,总共40分。需要提醒大家的是切忌不要多答,不但浪费时间,而且最终成绩也是按第一小题给分。因为教学设计题所占比重较大,技巧性较强,容易拉开分数,需要大家重点把握。总体来看,教学设计是与学科知识联系最紧密的题目,六个小题分别设计语数外音体美的知识,相对来说,语文比较容易,大家可以优先考虑。以语文为例,整理材料分析需要回答三个小问题,第一问基本考查的是专业的学科知识,比如要求考生进行文本解读,这就类似于高考与文中是诗歌鉴赏,需要大家在修辞、结构、语言等方面进行综合分析;第二问一般要求考生设计教学目标,在知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观方面分别达到什么程度;在第三小问的设计会涉及到我们的教学过程的某一环节,如设计3组课堂提问或者设计导入过程,相对来说没太大难度,但是需要大家掌握一定的技巧,并多加练习。
希望大家能够对教育教学知识与能力部分的内容和题型有大体了解,进入有针对性的复习!
以上就是教师资格考试教育教学知识与能力备考策略,希望大家能够有所收获!最后,祝大家顺利通过考试!
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