不论是教师资格考试还是教师招聘考试,谈到中国古代教育家的时绕不开的人物就是孔子,那我们就系统整理一下孔子的思想,帮助大家进行理解和记忆。
第一: 孔子,字仲尼,名孔丘。
第二: 思想记录在《论语》中。
第三:人性论:性善论;性相近,习相远。强调先天本性相差不大,个性的差异主要是后天形成的,所以注重后天的教育工作。
第四:思想核心: 道德教育的核心是仁,孔子学说以仁为核心和最高道德标准,仁的核心是爱人(仁者爱人);道德教育的最高表现是礼,把仁的思想归结到服从周礼上(复周礼)(克己复礼为仁,强调忠孝和仁爱)。
第五:教育对象:有教无类(从一定程度上体现教育公平,教育平等,但与现代意义的教育公平(起点公平、过程公平、结果公平)不一致,只有起点相对公平,但是对打破当时教育的阶级性有积极作用)。
第六:教育结果: 培养“贤人”“君子”学而优则仕,此点体现其用人唯贤而非唯亲。
第七:教育功能:个体功能:性相近,习相远:强调环境教育的作用,为从平民中举贤才提供依据。社会功能:庶富(劳动力充足及生活富足,最早教育与经济的关系)教(伦理)
第八:教育内容:主张文(六经:诗、书、礼、乐、易、春秋)、行(品行)、忠、信。特点:重文事和社会人事,轻科学技术。
第九:教学方法 A.因材施教,因材施教的基本方法是启发诱导 B.启发诱导:不愤不启,不悱不发。朱熹注:愤者,心求通而未得其意,悱者,口欲言而未能之貌。启,谓其意,发,谓达其辞。启发一词由此而来,要求在教学中掌握学生的心理状态,使教学内容和方法适合学生的接受水平和心理准备状态。C.巩固性:学而时习之;温故而知新; D.学思行合一:孔子最早提出学思行合一;学思结合:学而不思则罔,思而不学则殆;知行统一:力行而近乎仁。E.由博返约:博我以文,约我以礼
第十:教学纲领:《论语。雍也》博学以文,约之以礼,亦可弗畔(背)矣。
希望以上的总结能让大家对孔子思想有个比较系统的掌握,祝大家考试顺利。
以上是教师招聘教育学考点解析,更多教师招聘教育学考点,可查看中公教师网-教育学频道。
中公教育解析
扫描二维码·关注微信公众号-中公教师考试
回复“教育理论”即可查看教师考编两学各章节练习题
回复“我要过面试”获取试讲教案(含音频)+答辩+结构化解题思路

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息
回复“2022”领取备考大礼包
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
| 近期考试 | 报名时间 |
|---|---|
| 2月10日 -17日 | |
| 2月09日 -6月28日 | |
| 2月10日 -16日 | |
| 2月09日 -11日 | |
| 2月10日 -14日 |
02-09
02-09
01-19
01-19
01-19
01-14
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11
02-11