《用公式法解一元二次方程》答辩题目及解析
一、配方法是数学中的一个重要方法,它在解题中有何广泛的应用?
【参考答案】
配方法常用于求最值、判断非负性以及因式分解过程中。
二、本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
【知识与技能】
理解并掌握一元二次方程求根公式的推导过程,能正确、熟练地运用公式法解一元二次方程。
【过程与方法】
经历探究求根公式的过程,发展合情推理能力,提高运算能力并养成良好的运算习惯。
【情感、态度与价值观】
通过公式法解一元二次方程,感受解法的多样性,在学习活动中获取成功的体验。
三、数学教学的板书作用是什么?
【参考答案】
板书相当于微型教案,而数学课中的板书更加要重点突出,逻辑清晰,让学生在头脑中对于本节课的知识点有系统的认识和生成逻辑顺序,能够使学生清晰的看到解题过程,易于学生理解接受知识点,还能使得学生根据板书内容及时复习本节课内容,板书设计的好,教学效果会事半功倍。
以上就是初中数学《用公式法解一元二次方程》答辩题目及解析,更多教师资格面试技巧,请查看教师资格面试频道。
中公教育解析
扫码·关注微信公众号(中公教师考试)
回复“我要过面试”下载试讲教案(含音频)+答辩+结构化资料

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网未经允许 禁止转载
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
欢迎关注(中公教育教师资格考试频道)
及时掌握教师资格考试信息
回复“2022”领取备考大礼包
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
| 近期考试 | 报名时间 |
|---|---|
| 1月24日 -26日 | |
| 1月24日 -27日 | |
| 1月24日 -26日 | |
| 1月24日 -27日 | |
| 1月24日 -28日 |
01-17
01-17
01-17
01-17
12-22
12-22
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09