参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】D。中公教育解析:良好的舆论和正确的班风是班集体形成的重要标志。
3.【答案】D。中公教育解析:教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是群体约定。
4.【答案】C。
5.【答案】D。中公教育解析:集体是群体高度发展的产物。正式群体发展的三阶段:松散群体、联合群体和集体。
6.【答案】ABCE。中公教育解析:在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展;有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学生交往与合作,学会对环境的适应;有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
7.【答案】ABCE。中公教育解析:广博的知识不属于班主任的能力范畴。
8.【答案】ABC。
9.【答案】×。中公教育解析:班主任是班级组织管理的灵魂。
10.【答案】×。中公教育解析:16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育学家艾拉莫斯。
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