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2017下半年小学信息技术教师资格证面试试题(精选)第二批进入阅读模式

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2018-01-06 16:22:00| 来源:考生回顾

小学信息技术《建立文件夹》

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课、提出任务

教师展示一幅屋子很乱的图片,并提问问题“同学们,请看一张图片,看后有什么感想呢?”

学生给出回答“屋子里很乱,各种东西都是杂乱无章地放着。”教师再次提问“如何办呢?”,如果我们的电脑中存储的文件比较乱的,应该如何处理呢?我们可以用文件夹来分类整理。文件夹如何建立呢?这就是我们今天要学的《建立文件夹》。

(二)新知探究、分析任务

师:当大家浏览网页的时候,想将喜欢的图片、音视频下载下来,应该怎么办?

生:需要找个能存储图片、音视频的地方。

师:回答得很正确,下面把大家分成四组,参照教材进行操作,看哪组做得又快又好。

各组学生研读教材之后,开始新建linshi文件夹,教师巡视指导。

任务完成之后,教师请各组派代表进行演示和讲解操作方法。

教师总结:大家做得都非常好,但是新建文件夹除了教材上介绍的方法外,是否还有其他快捷的方法呢?大家课后可以探索。

(三)交流合作、完成任务

师:下面看我电脑上这个文件夹,这里面有各种格式的文件,请问如何能从中找出歌曲文件、名人的书法文件?

生:把相同类型的文件都放在一起,便于查找。

师:回答得很好,课前我已将这个文件夹发到大家电脑上的E盘中了,下面大家按照小组将文件进行整理,看哪组做得又快又好。

各组同学讨论着,然后创建各种名字的文件夹,将不同的文件分类存储。教师巡视指导。

(四)成果展示、评价小结

任务完成之后,教师请各组代表进行讲述,其他各组成员进行评价。

最后教师总结:大家做得都很好。在整理文件的时候,只需要新建几个文件夹并按照存放的文件类别进行命名,然后将各类文件分别放到相应的文件夹中即可。大家看下,是不是分类之后的文件夹看着更清晰了。

课后请大家分别创建几个文件夹,并合理命名,将在网络浏览中自己喜欢的音、视频和图片下载下来,分别存储创建的文件夹中,下节课会请各组代表进行展示。

【答辩题目解析】

1.简述文件及文件夹的概念?

【参考答案】

文件是具有名称标识的一组相关信息的集合,这些信息可以是程序所使用的一组数据、用户创建的文档、图形、乐曲、文字、声音等。

文件夹是在磁盘上组织程序和文档的一种手段,它既可包含文件,也可包含文件夹,用于管理文件和系统设备。

2.新建文件夹有哪些方法?

【参考答案】

新建文件夹有两种方法。

方法一:在窗口空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“新建”,在打开的下拉菜单中选择“文件夹”命令。

方法二:在窗口中单击菜单栏中的“文件”,选择“新建”子菜单,在打开的下拉菜单中选择“文件夹”命令。

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(责任编辑:zgjsks_wn)
THE END  

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