您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师资格 > 备考资料 > 综合知识与能力 > 教育知识与能力 >

教育目的和课程内容易混淆知识点进入阅读模式

教育目的和课程内容易混淆知识点 进入阅读模式 点我咨询

2017-08-18 15:05:37| 来源:

在教师资格证考试科目二中,教育目的和课程内容的知识点在教师资格考试中经常会出现,是常考不衰的知识点,其中教育目的的三个层次以及课程内容的三个层次是大家经常在做题过程中会混淆的。为了能够让广大考生能够迅速的选择出正确答案,在此,中公教育讲师特将此知识点进行汇总梳理,以帮助考生快速准确的答题。

一、教育目的

1、教育目的的层次包括:国家的教育目的,各级各类学校的培养目标,教师的教学目标。

教育目的和课程内容易混淆知识点

2、教育目的的三个层次的关系

教育目的和培养目标是普遍和特殊的关系,同时,培养目标又是教育目的的具体化;而教育目的,培养目标以及教学目标则是抽象(宏观)和具体(微观)的关系。他们彼此相关,切记不能相互取代。教育目的是最高层次,教学目标是最低层次。

温馨提示:广大考生在做题时,首先要看主体是谁?是谁的教育目的,其次看培养的目的是什么,这样就能很快的选出正确答案,并且不会混淆。

二、课程内容

1、课程内容包括课程计划、课程标准和教材。

教育目的和课程内容易混淆知识点

2、课程内容三个层次的关系

课程标准是课程计划的具体化,课程计划是针对整个学校教育教学的,而课程标准针对的是具体的某一学科。

温馨提示:教材不等于教科书,而教科书是教材的主要形式。

以上是为大家总结的两个教育学方面的知识点,这两个知识点在单选题里面出现较多,希望通过这次知识点的梳理对大家的学习和备考有所帮助,最后祝大家一举成功,顺利通过教师资格证考试。更多教师资格科目二备考资料,请查看教育综合知识频道。

中公教育解析

扫码·关注微信公众号(中公教师考试

回复“高分攻略下载【教师资格备考高分攻略】

教育目的和课程内容易混淆知识点

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:zgjsks_ld)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999