【精选试题】
教学《丑小鸭》,教师设计了三个思考题:丑小鸭在逃跑的过程中,它形象发生了什么变化?你如何理解丑小鸭最后宁死也要靠近天鹅的行为?请联系有关资料,说说安徒生的创作意图。对该教师的教学预设评价不恰当的是( )。
A.前两个问题有助于引导学生理解丑小鸭成长的心路历程
B.三个问题设置难度相近,有利于学生发挥自己的主体性
C.三个问题设计意在引导学生通过拓展阅读理解文本主题
D.整体设计考虑了学情,符合学生的认知水平和学习规律
【视频解析】
【每日一练】
1.郑老师在指导新教师时说,了解小学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视( )。
A.政治理论知识 B.文化基础知识
C.学科专业知识 D.教育科学知识
2.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法( )。
A.优化了教学目标 B.优化了教学条件
C.优化了教学过程 D.优化了教学资源
3.针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。
A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教
4.清朝政府实行的第一个现代学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制
5.古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的知识积累 B.学生的能力培养
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
6.某学校一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹完全忽略老师,老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是( )。
A.学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂
B.教师应该爱护学生,不应该对学生动手
C.学生应该遵守课堂纪律
D.老师对学生的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用
7.教育目的层次不包括( )。
A.国家教育目标 B.学校培养目标
C.教师教学目标 D.学生学习目标
8.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?( )
A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
9.课堂上,当教师播放了一段视频文件后,学生议论纷纷,与教师事先预想的结果截然不同,在下列选项中,最适宜采取的措施是( )。
A.马上制止,并批评学生这种破坏课堂秩序的行为
B.任其自然发展,给学生充足的时间让他们阐明自己的观点
C.因为这不是探究课,所以不会给学生时间讨论,继续授课
D.由于视频文件在教学中有一定的价值,适当给学生一些讨论时间
10.( )是着眼于受教育者以及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.素质教育 B.义务教育 C.创新教育 D.全面教育
参考答案:2017国家教师资格证考试每日一练答案134期(视频版)
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