您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 公共基础知识 > 教育学 >

儒墨两家教育思想汇总进入阅读模式

儒墨两家教育思想汇总 进入阅读模式 点我咨询

2017-04-21 10:08:10| 来源:教师考试网

儒墨两家教育思想汇总

 

儒 家

一.孔子

1.地位:儒家学派的创始人,至圣

2.著作:其观点收录于《论语》(并非孔子所注,由其弟子整理)

3.政治思想核心:仁

4.人性观:“性相近也,习相远也。”—人的天赋相近,个性差异由后天教育和社会环境影响

5.教育理念:有教无类—主张无分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教,开创了教育普及的先河

6.教育内容:六经:诗、书、礼、乐、易、春秋,即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐经》、《周易》

7.教学过程:学、思、行

8.教学原则:因材施教—“夫子教人,各因其材。”(宋代朱熹在《论语》的注解)

9.教学方法:

(1).启发诱导—“不愤不启,不悱不发。”(孔子也是最早提出启发式教学的人)

(2).温故知新—“温故而知新,可以为师矣。”

(3).学思结合—“学而不思则罔,思而不学则殆。

(4).循序渐进—“欲速则不达”

10.教师观:

(1).“学而不厌,诲人不倦”

(2).为人师表—“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”

二.孟子

1.地位:集儒家思想于大成的亚圣

2.著作:《孟子》

3.政治思想:仁政

4.人性观:“性善论”—“仁义礼智,非由我外铄也,我固有之也”、“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”—属于人身心发展动因中内发论

5.教育目的:明人伦:父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信

6.教育的词源:“得天下英才而教育之”—出自《孟子·尽心上》,最早出现了教育一词

7.教学方法:循序渐进—“盈科而后进”

8.政治思想:“劳心者治人,劳力者治于人”

9.气节观: “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”—体现了意志的坚韧性及态度与品德的内化阶段

10.取舍观:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”—体现了动机冲突中的双趋冲突

三.荀子

1.著作:劝学

2.政治思想:礼治

3.人性观: “性恶论”—属于人身心发展动因中外铄论

4.教育目的:培养大儒为理想目标(儒者分为俗儒、雅儒、大儒)

5.教育作用:化性起伪——人的成为,是环境、教育和个体努力共同作用的结果

6.学习过程:闻、见、知、行—“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣,行之,明也。”

墨 家

一.墨子(墨翟)

1.基本思想:兼爱、非攻

2.人性观:人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄

3.教育目的:培养“兼士”或“贤士”

4.教育内容:政治和道德教育/科学和技术教育/文史教育/培养思辨能力的教育

5.教学方法:主动/创造/实践/量力

中公教育解析

扫描二维码·关注QQ公众号教育杂谈

回复“教育理论”即可查看教师考编两学各章节练习题

回复“学科知识”即可查看13大学科知识点解读

关注QQ公众号:教育杂谈,获取考试资讯!

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:zgjsks_hyf)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999