二、多选题
5.下列关于启发性原则的描述正确的是( )。
A.激发和引导学生自己去寻找正确答案 B.启发式就是提问式教学
C.能调动学生的主动性 D.有利于学生独立思考
5.【答案】ACD。中公教育解析:启发性教学原则
6.对后进生进行教育应该做到( )。
A.关心热爱与严格要求相结合 B.培养和激发学习动机
C.善于挖掘“闪光点” D.针对差异对症下药并持之以恒
6.【答案】ABCD。中公教育解析:对后进生进行教育:①关心热爱与严格要求相结合。②培养和激发学习动机。③善于发掘后进生身上的“闪光点”,增强其自信心和集体荣誉感。④针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药。⑤对后进生的教育要持之以恒。
7.情感的学习是指情感系统的习得,主要包括( )。
A.心境、激情和应激的调节 B.道德感的形成
C.理智感的形成 D.美感的形成
7.【答案】BCD。中公教育解析:情绪包含:心境、激情和应激;情感包含:道德感、理智感和美感。
三、判断题
8.掌握学习是巴甫洛夫提出的
8.【答案】×。中公教育解析:掌握学习是布鲁姆提出的。
9.最早提出自我效能感理论的是班杜拉
9.【答案】√。
10.道德言行从比较分化到逐步协调是小学生品德发展的基本特征
10.【答案】×。中公教育解析:小学生的品德发展特征是道德言行从比较协调到逐步分化。
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
欢迎关注(中公教育教师招聘网频道)
及时掌握教师招聘信息
回复“2022”领取备考大礼包
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
| 近期考试 | 报名时间 |
|---|---|
| 2月09日 -6月28日 | |
| 2月09日 -11日 | |
| 2月09日 -14日 | |
| 1月30日 -2月18日 | |
| 1月30日 -2月15日 |
01-17
01-17
01-17
01-17
01-17
01-17
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09