您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 公共基础知识 > 教育学 >

“教育目的”考点归纳|随手练习进入阅读模式

“教育目的”考点归纳|随手练习 进入阅读模式 点我咨询

2016-08-30 17:18:53| 来源:教师考试网

【教育目的的理论】

1.宗教本位论

宗教本位论主张使人在宗教的影响下,以皈依上帝为其生活理想,把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。

2.社会本位论

社会本位教育目的论的观点是:因为个人生活在社会中,受制于社会环境,所以要从社会发展需要出发,注意教育的社会价值;主张教育目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家事业;评价教育要看其对社会发展的贡献的指标。其代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、赫钦斯、巴格莱等。

3.个人本位论

个人本位教育目的的观点是:要从个人本位本能的需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促进个人自我实现。

其代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等等。

4.“教育无目的论”

“教育无目的论”是由杜威提出来的。它在《民主主义与教育》一书中明确指出:“教育的过程。在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,并非主张教育无目的。

以上为“教育目的”考点归纳|随手练习,希望对大家有所帮助。更多教育理论知识点请查看中公教师网教育学频道。

关注微信:“qgjsks”回复“结构化面试”可获得七大类型试题答题思路及试题解析

推荐:[答辩高分技巧] [试讲亮点] [说课] [结构化技巧] [面试技巧] 

扫一扫轻松关注“qgjsks”微信-领结构化面试资料

中公教师网

 

1 2 3

(责任编辑:zgjsks_sxx)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999