64.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
答案:C
65.针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师。
A.勇于探索创新
B.具有奉献精神
C.学科知识扎实
D.关心爱护学生
答案:A
66.在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的。
A.“关爱学生”
B.“爱岗敬业”
C.“为人师表”
D.“爱国守法”
答案:A
67.是教师在道德修养中的道德情感、道德意志和道德信念所形成的一种高度自觉的道德境界。
A.内省
B.致知
C.慎独
D.学习
答案:C
68.《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要把作为教育发展的强大动力。
A.改革创新
B.育人为本
C.促进教育公平
D提高质量
答案:A
69.根据教育法的规定,国家保障教育事业发展。
A.超前
B.优先
C.平行
D.适当滞后
答案:B
70.目前中小学最常用的结课方式是。
A.归纳结课
B.比较结课
C.活动结课
D.悬念结课
答案:A
二、判断题(题型:判断;每题分值:1分)
1.生产力决定教育的领导权及受教育权。
答案:×
2.狭义的教育制度是指学校教育制度,它是国民教育制度的核心。
答案:√
3.交班费用来印试卷、组织活动等情形侵犯了学生的财产权。
答案:√
4.师生关系从本质上讲,是一种“人—人”关系。
答案:√
5.从课程的任务来看,课程分为国家课程,地方课程和学校课程。
答案:×
6.备课是教学工作的中心环节。
答案:×
7.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是各种教学活动。
答案:√
8.班级管理有助于维持班级秩序,形成良好的班风。
答案:√
9.强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。
答案:×
10.新课程在目标上,要求从知识与技能、过程与方法、情感和态度及价值观等方面设计具体的课程。
答案:√
11.指向性是注意的唯一特点。
答案:×
12.一般来说,场依存强的学生的学业要比场独立性强的学生差。
答案:×
13.首因效应就是当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断。
答案:×
14.狭义的学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为相对持久的变化。
答案:×
15.吹拉弹唱的音乐技能属于心智技能。
答案:×
16.在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
答案:×
17.道德情感是道德认识转化为道德行为的中介。
答案:√
18.焦虑是指一个人对当前或者?到的对自己自尊心有潜在威胁的情境所产生的一种担忧的反应倾向。
答案:√
19.美国教育学家心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
答案:√
20.教师接受家长的礼物,利用职务之便谋取私利的行为主要违背了“为人师表”的要求。
答案:√
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