您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 面试指导 > 试讲 >

《平抛运动》教学设计进入阅读模式

《平抛运动》教学设计 进入阅读模式 点我咨询

2016-04-20 15:21:01| 来源:教师考试网

《平抛运动》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

1.通过实际例子,学生能得出平抛运动的概念,理解其条件和运动性质:理解平抛运动是匀变速曲线运动,其加速度为g。

2.通过规律的应用,学生掌握平抛运动的分解方法,并能用平抛运动规律解答相关问题。

【过程与方法】

1.通过观察演示实验,学生能够提高观察、分析能力。学生归纳出平抛运动的特点。

2.通过分解平抛运动,学生能够体验物理学中“化曲为直、化繁为简“的思想。

【情感态度与价值观】

通过平抛运动的实例分析和学生实验,学生体验物理与生活的紧密联系,增强学习物理的动力。

通过对实验的分析和探究,学生体验科学研究的过程,体验研究的喜悦。

在分析研究的过程中,师生互动、生生交流,体验合作的成功。

二、教学重难点

【重点】

平抛运动的概念和规律,以及规律的应用。

【难点】

对平抛运动的两个分运动的理解。

三、教学方法

实验观察、推理归纳 、讲解法等。

四、教学过程

环节一:新课导入

粉笔头从桌面边缘水平飞出,观察粉笔头在空中做什么运动,这种运动具有什么特点,本节课我们就来学习这个问题。

平抛运动定义:将物体用一定的初速度沿水平方向抛出,不考虑空气阻力,物体只在重力作用下所做的运动,叫做平抛运动。

举例:用力打一下桌上的小球,使它以一定的水平初速度离开桌面,小球所做的运动就是平抛运动,并且我们看见它做的是曲线运动。

分析:平抛运动为什么是曲线运动?(因为物体受到与速度方向成角度的重力作用)

环节二:新课探究

从受力情况看:

a. 竖直的重力与速度方向有夹角,作曲线运动。

b.水平方向不受外力作用,是匀速运动,速度为V0。

c. 竖直方向受重力作用,没有初速度,加速度为重力加速度g,是自由落体运动。

总结:做平抛运动的物体,在水平方向上由于不受力,将做匀速直线运动;在竖直方向上物体的初速度为0,且只受到重力作用,物体做自由落体运动。加速度等于g 。

【演示实验】用小锤打击弹性金属片时,A球向水平方向飞出,做平抛运动,而同时B球被松开,做自由落体运动。

现象: 越用力打击金属片,A球的水平速度也越大;无论A球的初速度多大,它总是与B球同时落地。

以抛出点为坐标原点,水平方向为x轴(正方向和初速度v0的方向相同),竖直方向为y轴,正方向向下,则

环节三:巩固练习

平抛一物体,当抛出1秒后它的速度与水平方向成45度角,求物体的初速度。( g取10 m/s2 )

环节四:小结作业

本节课我们学习了什么是平抛运动,平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动;让同学们课下思考平抛运动物体的水平位移与竖直位移之间的关系?

五、板书设计

赵同来解析

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师考试网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师考试网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

(责任编辑:zgjsks_sxx)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999