参考答案及解析
1.【答案】D。中公解析:夸美纽斯认为,“一切知识都从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上,这是以个体认识论为基础提出的教学论。
2.【答案】D。中公解析:贯彻此原则要求教师:①重视儿童的年龄特征;②了解学生发展的具体特点;③恰当地把握教学难度。
3.【答案】A。
4.【答案】A。
5.【答案】ADE。
6.【答案】CE。中公解析:学生道德行为的训练包括(1)导之以行,落实行动:激发道德动机、掌握道德行为方式、养成道德行为习惯;(2)加强训练,辅助时间:道德行为习惯的养成关键在道德训练,通过道德训练,使学生不仅知道该做什么,更要使学生懂得怎样做。中公教育提供
7.【答案】×。中公解析:记忆电话号码和外语单词属系列学习,系列学习要求被试根据材料呈现顺序回忆。背诗词、电话号码和数学公式必须记住顺序。记忆同学名字可不限顺序,属自由回忆学习。记住省名和省会名属配对联想学习。中公教育提供
8.【答案】×。中公解析:教育目的是国家对培养人的总的要求,规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用;而教育规律是教育现象与其他社会现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系,两者是有区别的。
9.【答案】√。中公解析:全面发展教育强调、德、智、体、美、劳全面发展,其中智育是中心基础,并没有削弱德育。
10.【答案】√。中公解析:阶级社会的特点是阶级性和等级性,因此没有“超阶级,超政治”的教育。
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