【精选试题】
【视频解析】
【每日一练】
1.新一轮的基础教育课程改革要求在课程内容设计方面更应该倾向于( )。
A.回归生活世界
B.探索科学世界
C.更多的科学世界,较少的生活世界
D.为未来生活做准备
2.“学高为师,身正为范”,这句话反映了教师职业的( )。
A.学术性 B.公共性 C.示范性 D.正义性
3.“掌握学习”的代表人物是( )。
A.斯金纳 B.布鲁纳 C.布鲁姆 D.洛扎诺夫
4.人的发展包括身体和心理两方面的发展,其主要特点有( )。
A.发展的顺序性 B.发展的阶段性
C.发展的不均衡性 D.发展的差异性
5.心智技能的特点包括( )。中公教育提供
A.观念性 B.内潜性 C.简缩性 D.客观性
6.在知识的学习中,概念转变影响的因素有哪些( )。
A.学习者的形式推理能力 B.学习者的先前知识
C.学习者的元认知能力 D.学习者的动机
7.学习准备是一个动态的发展过程,它包括纵向和横向的两个维度。(判断题)
8.教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育和社会发展之间的矛盾或关系。(判断题)
9.课的组成部分及各部分顺序和时间分配成为课的结构,也叫做课堂的环节。(判断题)
10.内化是外部动作向内部的转化,或者说是内部动作映像形成的过程。(判断题)
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