七.实验导入法
老师在课前做一个实验,激发学生的学习兴趣,进行导入。虽然没有实验器材,但是要口头进行表述和肢体语言进行表现出。要让学生参与到实验当中,最后一定要引发学生总结实验现象,并且留有疑问。适用于美术,物理,化学,生物,也不局限于这些学科。
例:美术中的色彩调试,可以在课前把几个颜色放在前面,老师和同学一起做把两个多多个颜色放在一起进行融合,看会出现什么颜色。
这几种导入方式是给大家做的一个参考,导入的方式也不局限于这几种,考生可以自己进行发挥,可以想出更多好的新颖的导入,也可以把上面的几种导入放在一起,不是很固定,但是虽然导入不固定很活,但是大家一定要遵循一点,那就是导入的内容一定要与本节课相关,有很好的契合度。
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