一、说教材
1、教材分析
本课是人音版初二一单元歌曲,《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌,由四部分组成,教材中选用了第二部分,其音乐为典型的ABA三部曲,A部温馨抒情,B部在调性上与A形成对比,最后四个乐句完全再现。本课以“爱”为线索,通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏,使学生感受音乐与心灵的沟通;在学唱歌曲的过程通过分析,讨论,体验,使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用,在以后地歌唱中,对音乐要素能自己进行分析,合理地处理歌曲。
根据教材的内容要求,我制定了我的教学目标,和教学重点
2、教学目标
(1)让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受:爱——人类永恒不变的主题。
(2)在学习中,探索学唱新歌的方法,练习自然而有感情地演唱,注意保护啜子。
二、教学重、难点
教学重点:
1、探索学唱新歌的方法,练习自然而有感情地演唱。
2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受
教学难点:引导学生主动地探索并积极参与活动。
教具:多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴。
三、说学法
学生是学习的主体,要让学生能主动积极地学习,选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点,我在学法的指导时紧紧围绕教学目教学重点。通过运用多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴等教具让学生听,看,等形式来实现我教学的目的。
四、说教学过程
(一)通过爱心故事导入创设情景
(1)展示四幅有关爱心的多媒体画面A非典事迹,B抗洪抢险,C美国9.11救灾现场,D希望工程,在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说,然后提问同学们这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题?
(2)我总结学生回答后,展示主题《让世界充满爱》。
(3)播放歌曲《让》让学生在欣赏的同时向他们展示多媒体画面介绍音乐人——郭峰并简单的介绍《让》作品。
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