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2014教师资格考试普通话复习指导:上声的变调进入阅读模式

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2014-06-03 17:21:28| 来源:中公教育

练习一:

下列词语或句子中最后一个音节如果是上声,请按2114调值发音。

阅览 特准 跳舞 路阻 六百 不买 絮语 地理 报纸

山高路远 粉红的四米 每件四块五

春眠不觉晓(2114),处处闻啼鸟(2114)。

夜来风雨声, 花落知多少(2114)。

练习二:

上声音节处于句中停顿处,有念2114(全上)调值的,也有念211(半上)调值的。

a:请问去浙江图书馆2114О坐几路车?(图书馆后没有标点,可是有逻辑停顿,好让对方明白)

b:山О朗润起来了,水2114О涨起来了,太阳的脸2114О红起来了。(分句的主语都有逻辑停顿,求得语义显豁)

c:我也很好211,

谢谢!您家里人都好吗?(首句逗号前得主谓结构是“我”,念强调重音,其后3个音节形成下降得语调斜坡,语势减弱)

练习三:

上声音节处于句末,也有全上和半上两种,原因与练习二一致:

a:找给我得钱是一块八,不是一块九2114 。

b:该降得要降,该免得要免2114 。

这两句得重音在分句末尾音节,“降”和“免”呼应,“八”和“九”对比,是语调高峰,上声念2114。

c:我只懂英语211 ,不懂法语211 。

d:印花儿布请到对面柜台去买211 。

这两句得语调高峰(强调重音)不在分句或单句末尾音节,而在“英”“法”和“面”,句末音节语势减弱,形成下降斜坡,所以念211。

2.阳平声调的辨正

常见的毛病是起音有一小段降势,然后才往上升,成了曲折调,调值是435或325;又有人起点偏高,因而升不上去,;或是升幅减小,调值成了45;还有人起点和终点都低1度,成了24。

矫正方法:起迄点应该是35,要升得直,不拐弯儿。情绪别紧张,别乱了方寸。声调得调值变化是音高变化,它的要素是高低、升降和曲直。阳平要中升(起音的高度是中等)而直,收音比起音强,一定要建立起音高的概念,熟练掌握音高变化技巧。

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(责任编辑:zhangting)
THE END  

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