4.加强教师队伍的建设
李克强在教育年的改革中提出:加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,扩大优质教育资源覆盖面,改善贫困地区农村儿童营养状况。在教资面试中,教师队伍建设是一个重要考点。教师队伍建设要求教师必须具备职业道德、良好的职业素养,增强教师的心理健康维护,促进教师不断成长。
简单说,教师职业道德规范“三爱、两人、一终身”,是作为教师的人格保证;良好的职业素养是作为教师的能力保证;增强教师的心理健康维护与促进教师不断成长,是作为教师不断成长的必经之路。
【解读】
试题:俗话说“学高为师,身正为范”,作为一名老师,你是如何理解这句话的?
【提出观点】对该俗语进行解释,得出其中蕴含的道理。
“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知先生的一句名言。它的意思为只有学识渊博的人才能老师,只有行为端正的人才能成为典范。这句修身养性的名言,时刻提醒教师只有不断地致力于自我教育时,才能教育好别人,而在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须是一个值得推崇的模范。
【论证观点】论述该道理体现的最新教育理念。
学高为师,不仅要求我们需要有扎实的专业基本功底,需要有丰富的知识积累,而且要求我们在日常的教学中做到角色的转换,即从知识的灌输者真正转化为知识的引导者。身正为范,不仅要求我们做到为人师表,而且要求我们在日常的生活中也做到角色的转换,即从长辈的角色转换为朋友的角色。
【落实观点】落实最新教育理念在日常教学中的实践运用。
学高为师,要求教师具有过硬的专业知识素养。苏霍姆林斯基认为提高教育素养的办法就是——读书、读书、再读书。对教师而言,读书的目的不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。教师要读书,要有学习的愿望,要有对知识的渴求和理解智力活动的奥秘的志向,沿着这些小路攀登,才能使你到达教育技巧的顶峰——即师生之间心灵交往的和谐的境界。教师只有多读书,才能提高自己的教育素养。“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。
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