【解读】
模拟题:继北京中考中招、高考高招的改革方案出台后,各省市也纷纷酝酿出台《中高考改革方案》,力图将当前“唯分数论”的选拔制度向注重学生综合能力培养的新体系转变。作为一名教师,你如何看待这一改革?
【提出观点】背景破题,简述改革的好处。
今年来,中高考改革一直是热议的话题,北京市中高考改革方案的出台标志着我国正式拉开了中高考改革的序幕。这一改革的进行必将推动我国中小学生素质教育的发展,将中小学生从繁重的课业负担中解救出来,对于学生德、智、体、美等方面的全面发展必将产生十分积极的影响。
【论证观点】深刻论述改革带来的伟大意义。
首先,改革能够将学生从繁重的课业负担中解救出来,改变当前学生普遍厌学的状况。“减负”数十年来一直是人们关注的话题,然而却一直没有成效,甚至出现了“越减越负”的现象,看看现在的学生,大部分都是背着沉重的书包,带着厚厚的眼睛,越来越失去了学习的乐趣。
其次,改革能够保护青少年的好奇心,培养青少年的创新意识和动手能力。改革开放三十多年来,我国遵循的一直是一种“应试教育”,这种教育模式,造成普遍的“读一本书、教一本书、背一本书、考一本书”的局面。从童年起,就严重挫伤了学生的好奇心和创造力,影响从基础教育波及到整个民族教育体系,影响到我国的国民素质,摧残着中华民族的自主创新能力。改革中高考,主要是为了改变这种“应试教育”的局面,使得学生有精力有时间去动手、去创新。
最后,改革能够保护青少年平等的受教育权利。考试本身是追求效率的工具,由于考试本身的局限性以及考试政策方面的地域差异以及重点学校和一般学校的差异等原因,客观上,造成了一定的不公平。损害了每个儿童与生俱来平等受教育的权利、平等享受优质教育资源的权利。改革,可以让一般初中校的学生有机会、有通道进入优质高中,这毫无疑问在政策上修正了当前教育制度可能产生的不公平,使之逐渐趋向平等。
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