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教师资格考试考试初中语文说课稿:女娲造人进入阅读模式

教师资格考试考试初中语文说课稿:女娲造人 进入阅读模式 点我咨询

2014-04-16 16:35:49| 来源:中公教育

教师小结:对于自身起源问题,世界各地人们一直都在探索。可是,在远古完全隔绝状态,东西方的想像竟然这样相似,这实在是非常有趣的。

⑦要求学生试着用自己所学知识科学地解释一下人类的起源。

(目的:激发学生探索科学知识的兴趣)

教师展示:(多媒体)

人类起源学说:

传统的古猿进化说;

最新的海猿说;

海陆双祖先复合说;

外星人说;

尘埃说。

4.作业:

①参考有关资料,思考人类起源,写一则小论文;

②继续完成自编神话《女娲造人》。

(目的:引导学生进行科学探索,培养学生创新能力)

5.感悟小结:

(目的:教育学生珍爱生命,努力拼搏,无愧于自己的生命。)

无论是今天学习的美丽的神话还是关于人类起源的科学争鸣,都是一串串不同时代的人们探寻生命问题的足迹。它让我们体验到了生而为人的自豪,使我们感受到生命是如此独特而美好。也许我们的生命本身就是个奇迹,让我们珍爱生命,努力拼搏,这样才能无愧于自己的生命,让我们美丽的生命绽放出应有的光彩!

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(责任编辑:zhangting)
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