参考答案及解析
1.【答案】B。中公解析:低年级学生对学习过程的形式感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣相对较弱,这说明初入学的学生学习兴趣没有选择性,同时也没有分化。
2.【答案】A。中公解析:参与式观察与非参与式观察是根据被观察者所从事的活动来进行划分,自然观察与实验室观察是根据环境是否可控来划分,结构式观察与非结构式观察否对观察活动进行严格的控制进行划分的。
3.【答案】ABCD。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】AB。中公解析:从内容上来说,包括了教育内容、教育材料或教科书;从形式上来说,包括了教育手段、教育方法、教育组织形式。
6.【答案】ABC。中公解析:教育心理学的发展时期是20世纪20年代~50年代末,代表人物主要有:弗洛伊德、杜威、维果斯基;我国有房东岳、廖世承。廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
7.【答案】×。中公解析:教师的根本任务是教书育人。
8.【答案】×。中公解析:杜威最早提的是学校即社会的教育思想,社会即学校是由杜威的杰出中国学生陶行知所提出的教育思想。
9.【答案】√。
10.【答案】√。中公解析:感觉反映的是直接接触到的客观事物,不是间接事物,所以感觉主要是由事物的性质所直接决定的。
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