2.简答题
(1)在用显微镜观察蚕豆叶下表皮的临时装片时,甲、乙、丙、丁4位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。哪位同学的观察效果?你如何指导其他3位同学改进实验操作以获得观察效果?

(2)下图是肾小体的结构模式图,请据图回答:

请写出血液形成原尿的途径,并说明肾小球的作用。
3.教学设计题
阅读义务教育初中阶段教材中“生态系统的组成”的内容(教材内容略),设计这节课的课堂导入。
4.材料分析题
阅读以下材料,回答相关问题。
请写出血液形成原尿的途径,并说明肾小球的作用。
3.教学设计题
阅读义务教育初中阶段教材中“生态系统的组成”的内容(教材内容略),设计这节课的课堂导入。
4.材料分析题
阅读以下材料,回答相关问题。

回答:
(1)根据以上教学设计思路,分析该教师的教学设计中使用了哪些教学策略?
(2)在实施这些教学策略时应注意哪些问题?
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