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2014年非统考省份教师资格每日一练(3.31)进入阅读模式

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2014-03-31 09:41:38| 来源:中公教育

1.把“小学堂”改为“小学校”的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

2.试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是( )

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫

3.教育观察研究的基本特点包括( )。

A.有明确的观察目的 B.对观察对象不加任何干预控制

C.有翔实的观察记录 D.以上都是

4.夸美纽斯建立了教育史上最早的教学原则体系,体现了教学的基本规律,这些原则包括( )。

A.直观性原则 B.循序渐进的原则

C.巩固性原则 D.启发学生积极性和主动性的原则

5.下列属于神经元的组成部分的是( )。

A.树突 B.细胞体 C.轴突 D.突触

6.中国近代教育的兴起始于清朝末年的“废科举、兴学堂”,清政府先后颁布了( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

7.操行评定的目的在于教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进,班主任在进行操行评定时要要充分肯定学生进步,适当指出他们的主要缺点,指明努力方向。(判断题)

8.子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”表明孔子教学时重视启发诱导。(判断题)

9.杜威提出教育要遵循人的自然发展的原则,教育目的是培养自然人。(判断题)

10.国家政权机关控制着学制的颁布与实施,改革学制,调整教育结构,培养出符合国家发展需要的各级各类人才。(判断题)

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(责任编辑:zhangting)
THE END  

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