您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师资格 > 备考资料 > 学科知识 >

教师资格考试中公解析地理笔试攻略—巧用辅助图进入阅读模式

教师资格考试中公解析地理笔试攻略—巧用辅助图 进入阅读模式 点我咨询

2014-03-26 13:01:33| 来源:中公教育

【解析】陡崖高度的计算方法:(n-1)d≤△H<(n+1)d(d为等高距,n为重叠的等高线条数)。该图等高距为100米,有三条等高线重叠在一起,故利用公式可得 200米≤△H<400米。

不利用公式,可把该陡崖转绘成下图,陡崖顶部A点的取值范围为600米≤A<700米,陡崖底部B点的取值范围为300米

 

 

【答案】C

(3)视角转换型。

随着图形的不断翻新,一些似是而非的图形不断涌现。这种图形具有较大的迷惑性,图中蕴含的一些地理信息并不能充分得到体现,考生经常是无从入手,甚至被引入歧途。这时的方法就是适当转换视角,把原图转换成平常学习中较常见、较熟悉的图形,使原有的关键信息得到充分显现,从而降低解题的难度。

【例题5】若右图表示今日与昨日范围比例正好是1:3(阴影部分表示今日,空白部分表示昨日)。则北京时间为( )

 

 

A.0时 B.2时 C.16时 D.18时

【解析】将本题所给的图转换成我们熟悉的、用于时间推算的数轴图如下:

 

 

地球上今日和昨日的界线是零点线和日界线,当今日与昨日比例为1:3时,零点线与90°E重合,故北京时间为2时。选B。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..14

(责任编辑:zhangting)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999