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幼儿教师招聘考试论述题考试分析备考:促进幼儿感知觉和注意发展的策略与活动设计进入阅读模式

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2014-03-18 01:21:24| 来源:中公教育

4.培养儿童用语言指导自己的观察活动

语言是保持注意的有效手段,在观察活动中用语言指导整个过程能够提高观察的质量。语言的抽象性已经暗含描述对象的一定逻辑关系,应用语言能够帮助儿童让感知的事物融入自己的认知系统,形成全面、有效的观察结果。

5.观察活动要求直观,能控制任务的难易程度

学前儿童的认知能力发展有限,直观、难度适中的观察任务能够激发他们的观察热情,提高他们的活动兴趣。观察对象尽量完整、鲜明和精确,让儿童在坚实的感性基础上掌握知识。对象在数量上不要太多,以实物或图片的方式呈现给儿童。

6.及时总结,及时反馈

帮助儿童对他们所观察的对象及时加以概括总结,主要从语言上对感性知识抽象化。对观察过程中的不良习惯要及时纠正,对观察结果要多加肯定,保持儿童的观察兴趣。教师对自己在指导儿童观察活动的计划也要不断完善,帮助儿童快速准确地形成自己的观察习惯。

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(责任编辑:wanggn)
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