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2014年非统考省份教师资格每日一练(3.18)进入阅读模式

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2014-03-18 10:09:16| 来源:中公教育

1.小明在学习的过程中总是希望父母和老师多夸夸自己,他的这种动机表现最为突出的时期是( )。

A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期

2.小陈刚入职,她希望能够尽快融入到部门中。这说明小陈具有( )。

A.生理动机 B.亲和动机 C.成就动机 D.求职动机

3.小豆豆在超市里哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,推起购物车就要往外走,这是( )。

A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

4.学科课程至今仍是学校课程的主要形态,是因为它具有以下优点( )

A.所传授的知识具有完整性和系统性

B.课程的内容与学生的实际生活相联系,易于引起学生的兴趣

C.利于发挥学生的主动性

D.便于教师教学和发挥教师的主导作用

5.从社会心理学角度讲,将学生设置为两人一桌体现了( )的应用。

A.社会促进 B.结伴效应 C.期望效应 D.同体效应

6.下列动机属于社会动机的是( )。

A.小月因为比较饿下班后很快回家做饭

B.小新在工作中经常帮助新来的同事

C.小马努力工作,希望能够超过其他同事,得到领导的重视

D.小陈转入到新学校,希望能够跟同班同学在一起学习

7.夸美纽斯从教育要为完满的生活做准备和知识价值论出发,提倡学习实用的科学知识。(判断题)

8.只有与好感相联系,人们才会改变态度。(判断题)

9.囚徒困境的道理告诉我们,就算合作对双方有利,但保持合作也是相当困难的。(判断题)

10.树立教师威信是顺利完成教育使命的重要条件。(判断题)

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(责任编辑:zhangting)
THE END  

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