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招教考试教育理论——《学记》的教育思想及其考点解读进入阅读模式

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2014-01-24 04:16:34| 来源:中公教育

【考题再现】

“时教必有正业,退息必有居学”体现的是( )教育思想。

A.课内与课外相结合 B.因材施教

C.教学相长 D.启发式教学

三、教师与学生

原文:“是故学然后知不足,教然后知困。故曰:教学相长也。”

这一段意思是说深入学习之后才知道自己学识不足,教书育人之后才知道自己学识不通达。所以说:教与学是相互促进的。阐述了教与学的辩证关系。

【考题再现】

“学然后知不足,教然后知困”,反映的师生关系是( )。

A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.辩证统一

“教学相长”本意是指教师自身要不断地向书本学习和向教育实践学习,但后来也将其引申为师生相辅相成,相互促进、彼此激励的辩证统一关系。无论是本义,还是引申义,提出“教学相长”的光辉命题都是《学记》对世界教育史的重大贡献。

综上,简要总结了在教师考试中涉及到考查《学记》的知识点,不难看出,这要求我们对于具体考点背后的原文含义深入理解,理解其要义、把握核心,再看到类似的文言文题就不会感觉读不懂题干,无从解题了。

《学记》作为教育经典,是由于其中豫时孙摩、启发诱导、长善救失、藏息相辅、教学相长等教育思想对我们今天的教育教学实践仍有深刻的影响和启发作用。

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(责任编辑:caowx)
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