您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 专业指导 >

2014年福建省教师招聘统考《教育综合知识》备考指导进入阅读模式

2014年福建省教师招聘统考《教育综合知识》备考指导 进入阅读模式 点我咨询

2014-01-07 11:03:00| 来源:中公教育

(一)计划准备阶段

如果你有一定的教育基本理论方面的基础,计划准备阶段就可以在考试公告发布前后着手进行,也就是距考前一个多月的时间即可;但如果你从未接受过系统的教育学、教育心理学等方面的学习,则计划准备阶段一定要提前,切不可在考前草草复习准备。这时,计划准备阶段提前至三个月至半年左右,同时,由于教育学、教育心理学等相关理论相对晦涩枯燥,毫无基础的自学很难起到明显效果,因此,学习过程在专业老师的带领下按部就班地进行。在这一阶段,一定要做一套历年考试试题,大体了解考试难度,历年的分数线,自己距分数线的差距。

(二)复习备考阶段

复习备考阶段是整个复习过程中最重要的阶段,这一阶段的认真程度可以直接决定考生应考能力的高低和基本功的强弱,考生要想最终通过该门考试,必须在这一阶段坚持不懈,认真打好基础。具体来说,这一阶段主要完成的任务有三点:

第一,全面分析考试特点,把握近年来的考题特点、考点分布,了解每一模块知识在考试中所占的比重。同时,结合自己在计划准备阶段的评估,做好具体复习过程中各模块时间比例的划分;

第二,分模块做好知识体系的系统梳理。这一阶段的复习,建议按照教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德的顺序进行。除了因为教育学、心理学、教育心理学分值比例高,相对重要以外,更是由它们的学科特点决定的。教育学体系性较强,需要识记的内容较多,需要分阶段地、反复地识记,最后能达到熟练应用的程度;心理学、教育心理学的理论性较强,需要理解的内容较多,且由于相似概念较多,对于这些概念的区分和联系需要反复强化才能深刻区别、掌握。同时,教育学和心理学的学习切忌平行而进,需要有学科渗透的意识。比如,在学习了心理学品德行成的原因之后,要有效联系到教育学中的德育相关内容,反思在实际教育教学中,如何有效地渗透德育教育。

1 2 3 4 5 6 7

(责任编辑:wanggn)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999