3.时间上合理安排
人文地理复习的时间安排宜放在后阶段。一般先复习自然地理、区域地理,然后再复习人文地理,因为对于人文地理问题的分析往往是综合性的。
4.用发展变化的眼光看问题
人文地理环境及人文地理现象都处在不断地发展变化之中,因此,要用发展的、辩证的眼光进行分析。如城市在形成之初的主导区位因素,与城市形成和发展起来后影响其继续发展的主导因素肯定是不一样的;又如一个工业区形成之初的主导因素,会随着工业区的发展壮大而发生相应的变化,以前的区位优势,可能变成工业区继续发展的劣势,而一些新的区位优势又会不断显现出来,“原料对工业区位的影响逐渐减弱,而市场对工业区位的影响逐渐加强”体现了这一方面。
5.剖析典型案例,进行发散性思维,做到举一反三
许多人文地理试题考查考生灵活运用所学知识的能力,所以试题往往不限于书本知识、不限制考生的思维,而是任由考生的思维发展。所以,应结合学习过的某一具体案例的分析,去思考实际问题,并且尽量从多角度、多方面去思考问题,掌握一定的规律,从而培养学生的知识迁移能力。如在学过了阿根廷大牧场放牧业之后,要联系我国的牧业,阿根廷大牧场放牧业对我国放牧业的发展有哪些借鉴意义。
6.总结试题的解题规律
(1)人文地理试题应重点分析基本思路和方法
如对于工业问题要注意原料产地、工厂、市场三者之间的关系,注意社会效益和环境效益;在分析环境问题时,要注意环境问题主要分为两大类:环境污染和生态破坏,主要思路包括分析其现状、成因、危害及解决措施等方面。
(2)对所给材料进行归纳、提炼信息
一般而言,考题中所给的任何一个文字都是有用的,切不可轻易放过,对于总量较多的文字,也应认真阅读,找出这段信息到底是为了说明什么问题,其中哪些信息是解题必不可少的,甚至于本身就是试题答案;还要注意题中的关键字或隐含信息;其次要正确地进行图文转换,对于题目所给出的各种图示信息,要能够结合图名、图例、图中所标注的文字等获取有效的信息。
7.强化训练
通过人文地理练习整理知识体系、进行强化训练是人文地理学习的一个重要方法;选取试题和好的模拟试题进行训练具有举一反三的作用,当然人文地理练习提供新的材料和新的情境,在做练习时切忌仅仅满足于知识答案,更重要的是掌握方法,融会贯通。
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