但纵观咱们的考试,咱们今年的考试难度,相对有所增加。第一,表现在知识点考查侧重于理解,不仅仅是记住知识要点,比如今年的一道试题:
辛弃疾的《木兰花慢》是一首“送月”诗词,对西落之月展开了一连串探索性的追问。据此回答下面题目。
“是别有人间,那边才见,光景东头?”大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正看见明月东升?对此王国维评论说:“词人想象,直悟月轮地之理,与科学家密合,可谓神悟。”这里的“神悟”( )。
A.是词人头脑主观自生的
B.是词人对客观现象作出的一种反映
C.表明获得认识不一定需要通过实践
D.表明词人具有辩证唯物主义思想
答案应该选:B。这里考查的是意识的本质。如果考生没有深刻理解意识的本质,那么在做这道题时就会产生疑惑。
第二,主观题更注重实践和应用。在主观题考查上,材料更多的是给出教学案例,让考生在理论的指导下,分析解释实际教学。这更要求学生能够在理解理论知识的基础上,灵活地运用教学论的知识来分析和评价,加大了考试的难度。
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