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特岗教师试题:2009年河北省特岗教师招聘考试试题及答案(教育心理学部分)进入阅读模式

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2013-11-22 04:58:59| 来源:教师招聘网

4.学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是()

A.学习策略

B.认知策略

C.学习方法

D.元认知

5.品德形成的标志是()

A.道德信念

B.道德评价能力的形成

C.价值内化

D.道德行为习惯的养成

6.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是()

A. 认知发现理论

B.认知同化理论

C.认知建构理论

D.顿悟学习理论

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(责任编辑:wanggn)
THE END  

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