说课是教师招聘考试的面试环节常采用的考查方法,不仅可以考查考生的专业水平,更能考查考生的教学基本功和个人素质。“凡事预则立,不预则废”,在说课前一定要做好充分的准备工作,这将会是通过考试的起点,而通往成功的基本保证则是撰写优良的说课稿。程鑫为考生总结了考前练习写说课稿时要考虑的以下几方面问题:
1.熟悉课标
《语文课程标准》是语文教学活动必须遵循的基本准则,可以说是语文教学的法律。考生要熟悉课标,甚至将课标背下来,掌握课标规定的教学任务、教学目标及相关学段的教学要求、教学中应遵循的原则等,这样才能使说课符合课标的规范,不偏离学段的教学目标,不出现不符合学段的教学要求和教学方法的情况。
2.研读教材
教材是说课最重要的文本依据。新课标语文教材的编写基本都体现了“循环反复”“螺旋上升”的特点,许多知识教学、能力训练的前后联系相当紧密。所以说课之前应进一步熟悉整册教材,准确把握全册教材的编写意图、教学目标,深入了解相关知识、能力训练的上下承接和前后延续关系,对全册教材中语文知识延伸和能力训练的内在联系做到牢固掌握、心中有数。同时熟悉各个单元重点课文在本册教材中所处的地位和作用,联系教学要求准确把握重点、难点。
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