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小学语文《月光曲》说课稿进入阅读模式

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2013-08-30 17:09:24| 来源:中公教育

一. 说教材:

我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课《月光曲》。这是一篇精读课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人命的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感。文章文字美、情感美、意境美,融传说、美景、深情于一炉。

二. 说教学目标:

根据人教版教材的特点和学生实际,我确立了以下教学目标:

1. 学会本课生字新词。

2. 了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会贝多芬同情穷苦人民的思想。

3.学会根据实在的事物,展开适当的联想。

4.有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段。

三.说教学重难点:

教学重点:引导学生领悟《月光曲》的内容。

教学难点:理解“人物的心境和乐曲的意境”的统一。

四. 说教法:

为了紧扣大纲,突破重点,解决难点,实现本课的教学目标,结合学生的知识结构和认知水平,我采用了尝试教学、变序教学等多种方法,利用多媒体软件,运用“以读代讲”、“尝试练习”、“点拨议论”的方法。

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(责任编辑:caowx)
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