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2013年非统考省份教师资格每日一练(7.8)进入阅读模式

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2013-07-08 09:31:14| 来源:中公教育

1.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

2.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )。

A.品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

3.确定教育目的的客观依据是( )。

A.哲学观念 B.人性假设

C.理想人格 D.生产力和科技发展水平

4.对于那些易受暗示的学生,教师着重培养其意志的( )。

A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性

5.“情人眼里出西施”属于( )。

A.近因效应 B.首因效应 C.刻板效应 D.光环效应

6.关于班级说法正确的是( )

A.按照一定年龄、性别、学业程度分编而成的相对稳定的学生群体

B.是学校进行教育教学工作的基本单位

C.按照一定年龄、学业程度、师生比例分编而成的相对稳定的学生群体

D.最早正式使用“班级”一词的是捷克教育家夸美纽斯

7.美国哲学家教育家杜威针对赫尔巴特的“三中心”论,针锋相对提出了()

A.儿童中心 B.经验中心 C.实践中心 D.活动中心

8.老鹰教小鹰学习飞的过程是一种教育。( )

9.教学本质上是一种特殊的认识活动。( )

10.学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。( )

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(责任编辑:zhangting)
THE END  

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