“文革”前17年——劳动者
“文革”结束后到20世纪80年代——人才
20世纪90年代——建设者和接班人
20世纪90年代后——公民
如今——培养人
7、对素质教育的理解
素质教育的基本观点(或说素质教育的本质)
素质教育提倡人人有受教育的权力,强调在教育中每个人都得到发展。素质教育提出的“面向全体学生”,“是针对‘应试教育’面向少数尖子生的片面、被动发展而提出的面向全体学生,使学生德、智、体全面和主动地发展的现代教育思想”。
( 1 )素质教育是面向全体学生的教育 ( 2 )素质教育是全面发展的教育
( 3 )素质教育是促进学生个性发展的教育 ( 4 )素质教育是以培养创新精神为重点的教育
8、素质教育包括:德育、智育、体育、美育、劳动技术教育方面
9、我国教育目的实践中存在的问题
(1)重人与社会的协调,强调社会本位;
(2)缺少对创新人才的培养要求;
(3)缺少个性化的教育观念。
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