3.利用图3中的两个人物,师生对话,然后再加入两个人物,创设复数情景。
T:What are you doing?
S:We’re drawing picture.
Step7. Look and say
1.通过师生对话,示范图1
T:Where’s Liu Tao?
S:He’s in the play ground.
T:What is he doing?
S:He’s sleeping.
新授sleep
2.同桌合作讨论图3、图4 work in pairs编小对话。
Step8.Do exercise and check.(运用C部分图4, D部分图2)培养学生写的能力。
(1)A:Hello, is Ben?
B:Yes, is Ben.
A:Are you free now?
B:No.
A:What are you ?
B: are the toys.
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