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2013年教师资格考试复习指导-中学英语进入阅读模式

2013年教师资格考试复习指导-中学英语 进入阅读模式 点我咨询

2013-04-16 15:46:15| 来源:教师考试网

功能

1、在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能;

2、在日常人际交往中有效地进行表达。

话题

1、熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题;

2、熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。

语言知识八级目标

语音

1、在实际交际中逐步做到语音、语调自然、得体、流畅;

2、根据语音、语调了解和表达隐含的意图和态度;

3、了解诗歌中的节奏和韵律;

4、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。

词汇

1、运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等;

2、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等;

3、学会使用3000个单词和400—500个习惯用语或固定搭配。

语法

1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;

2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;

3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;

4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。

功能

1、在更广的语境中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能;

2、在日常人际交往中有效地使用得体的语言进行表达,如发表意见、进行判断、责备、投诉等;

3、灵活运用已经学过的常用功能项目,进一步学习并掌握新的语言功能项目;

4、在实际生活中较熟练地实现信息沟通的目的。

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(责任编辑:张凤娇)
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