55、什么是探究学习?
探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主体,在教学中,创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立的发现问题,实验操作,调查收集与处理信息,表达与交流等探究活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是形成探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。和接受学习相比,具有更强的问题性、实践性、参与性与开放性。
56、文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想有哪些
(1)文艺复兴是西欧近代史上的一场伟大的精神革命。它对西方绘画艺术乃至整个美术领域,都产生了巨大的影响。
(2)文艺复兴是以人文主义为旗帜的一场深刻的思想解放运动。它肯定人在现实生活中的价值与地位,尊重人的情感,赞美人的力量。反对宗教对人的精神束缚和思想禁锢。
(3)崇尚科学精神,探求真理与知识,反对愚昧和虚伪的神学观念。
57、术教学设计的关键点有哪些?
(1)目标设计是否在学生需求中生成
(2)目标达成是否在尝试和探究活动中生成。
(3)环节设计是否在文本的多元中解读生成。
(4)思维激发是否在师生、生生对话中生成。
(5)教师引领是否在适度拓展中生成。
(6)情感态度是否在创造中生成。
58、表现派有什么特点
画面给人一种精神沉重而富有思想内涵的感受。虽也追求绘画形式的表现力,但表现派画家对现实社会的不平具有鲜明的思想倾向,或激愤地予以抨击和暴露,或以忧郁的悲悯给予同情。他们强调对生活现实的直觉感受,并通过富于情绪内涵的色彩与线条,及富有精神寓意的形象与环境表达这张直觉感受。
59、野兽派有什么特点
色彩强烈、线条粗狂、形象夸张,近于怪诞而又充满野性的风格。画家试图把色彩和形象从题材中解救出来,追求视觉上的快慰与精神上的舒适。
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